Вячеслав Долгачёв: чувство ответственности за людей

Блог для предпринимателей "ПланФакт" попросил Вячеслава Васильевича Долгачёва поделиться опытом с начинающими руководителями. Приводим комментарий нашего художественного руководителя полностью, без сокращений.

Профессия режиссера изначально включает в себя качества руководителя. То есть, по природе своей руководитель должен быть лидером.Питер Брук писал, что режиссер -- это человек, сумевший заставить группу людей осуществлять его замысел. Вопрос лишь в том, как «заставлять».

Если учитывать, что бОльшую часть жизни человек проводит на работе, а люди театра еще бОльшую, то одна из очень важных обязанностей руководителя -- создать условия, при которых сотрудникам хотелось бы возвращаться на работу, чтобы они чувствовали себя на рабочем месте комфортно, чтобы они чувствовали не столько один лишь контроль, сколько заботу о них, как просто о людях. Это не отменяет требований к выполнению своих профессиональных обязанностей, контроль за выполнением заданий, сроки и графики осуществления намеченных планов.

Мне известно несколько мотиваций работников:

Собственно дело, профессиональный интерес, вызывающий увлеченность, а как следствие - хорошие результаты.
Высокая оплата труда, то есть финансовая заинтересованность.
Данное рабочее место - хорошая ступень для карьерного роста.
Необходимость перекантоваться за неимением лучшего предложения.
У молодых сотрудниц - поиск достойного партнера по жизни.
При планировании ребенка - резервация рабочего места и получение более высокой социальной выплаты.

Есть, конечно, и другие мотивации. И если первые три дают возможность сотрудничества, то от сотрудников трех остальных категорий ждать практически нечего, они кратковременные работники и тратить на них время по выращиванию кадров для данного коллектива не перспективно. Но и высокая оплата не гарантирует долгого пребывания в данном коллективе, даже к большим зарплатам быстро привыкают, и если зарплата самоцель, и другой мотивации, собственно в содержании работы, нет, то и здесь со временем возникнут трудности сотрудничества.

Я начал преподавать с 23-х лет. Многие мои студенты были или моими ровесниками или старше меня. За моей спиной не было достаточного опыта и знаний. Но мои ученики должны были видеть во мне и человека более старшего и опытного. Я не надувался -- это было бы бесполезно. Но мое чувство ответственности за знания и умения моих подопечных делало меня в их глазах и старше и опытнее. Всего лишь чувство ответственности за людей.

Мне очень повезло с учителями-руководителями. Одним из них был Олег Николаевич Ефремов. Для большинства людей он был популярнейшим артистом, а для меня бесценным учителем-руководителем. Не проходит и дня, чтобы я не вспоминал и не пользовался его «уроками». Его умение варьировать взаимодействия с одними и теми же людьми на «ты» и «вы» в зависимости от обстоятельств и целей -- было виртуозным. С первых минут нашего общения мне казалось, что мы знакомы всю жизнь, он производил впечатление очень доступного человека, с которым можно обо всем… Но это возникало лишь по его желанию и для конкретных целей. Никто не смог бы с ним перейти на панибратские отношения, будучи даже в дружбе с ним.

Со мной в театре уже 20 лет работает моя жена в должности главного художника. Наши взаимоотношения на работе исключительно профессиональные. Она, как и все остальные, всего лишь подчиненная сотрудница, выполняющая свои служебные обязанности. Пресекает редкие поползновения сотрудников повлиять на меня в их интересах, чем заслужила уважение коллектива.

Мне ближе не распорядительно- распределительный тип руководства, когда руководитель является лишь раздатчиком заданий и поручений. Сотрудники должны видеть личную заинтересованность руководителя во всех аспектах жизни организации, чувствовать, что от него не ускользают никакие мелочи, что он спокойно может сделать любое дело сам, не сочтя это за труд или снижение своего статуса.

Я никогда не пользовался какими либо специальными изданиями по управлению. Так что могу лишь предложить читать хорошую литературу, которая вся состоит из изучения человеческих взаимоотношений в самых разных ситуациях и комбинациях, из которых и складывается сотрудничество в коллективах различной численности. Изучением этих законов занимается и хороший театр, недаром кто-то удачно назвал театр практической психологией.

Ссылка на источник: 10 советов молодому руководителю
https://planfact.io/blog/posts/10-sovetov-molodomu-rukovoditelyu-kak-spravitsya-s-novoj-dolzhnostyu